Adrienne Barman

ce livre est bien,mais je le trouve un peu trop"enfant"

Voici un ouvrage que j’aurais aimé avoir sous la main à mon entrée à l’école secondaire en septembre 1999. L’auteure et l’illustratrice nous propose un bande dessinée sur le ton de la légèreté où les personnages, auxquels il est très facile de s’identifier, tentent d’apporter des pistes permettant d’avoir confiance en soi.

Bien souvent, cette « confiance en soi » est acquise spontanément grâce à son éducation, sa famille, ses amis, ses enseignants qui parviennent, rarement consciemment, à permettre à l’enfant de croise en ses capacités et à admettre qu’il est quelqu’un d’unique, parfait et capable de grandes choses.

Je suis instituteur primaire dans l’enseignement spécialisé et je remarque, depuis quelques années déjà que les enfants manquent de plus en plus de confiance en soi. Et malheureusement, la société tend à nous rendre de plus en plus individualiste où chacun doit régler ses propres démons.

Cet ouvrage s’adresse à tous les jeunes (à partir de 9 ans) qui se posent des questions sur cette fameuse confiance en soi. Après une première partie introductive parfaitement mise en scène à travers une dizaine de pages très ludiques et remplies d’humour, Géraldine Bindi et Adrienne Barman nous proposent quelques trucs qui permettent d’avoir confiance en soi. Elles ont eu la merveilleuse idée de proposer quelques exercices simples à réaliser seul ou accompagné tout en laissant aux lecteurs le choix de ne pas les réaliser (« Si tu oses »).

Les dessins sont très simples, mais parfaitement adaptés à ce que l’on attend d’une bande dessinée pour un jeun public. L’oeil n’est donc pas entièrement accaparé par des dessins complexes et peut ainsi se consacrer au texte. Ce dernier est parfaitement adapté au public visé et va à l’essentiel. J’ai hâte de pouvoir travailler avec cette BD dans mes classes avec des élèves qui ont constamment besoin d’être valorisés.

Mon seul point négatif porte sur le côté un peu trop « répétitif » de l’ouvrage. Les enfants apprécieront probablement un ouvrage qui respecte un schéma bien précis, mais cela ne sera-t-il pas lassant pour eux alors que ce fut presque le cas pour un adulte ?